2025/2026 н.р
Уряд ухвалив Постанову, яка визначає дату початку та закінчення навчального року в закладах загальної середньої освіти України. У документі зазначено, що 2025/2026 навчальний рік триватиме з 1 вересня 2025 року до 30 червня 2026 року
Новий 2025–2026 навчальний рік розпочнеться зі значними оновленнями в освітньому процесі. Проте, на відміну від попередніх років, всі ці зміни є запланованими і готувалися задовго до початку нового навчального року.
Дистанційне навчання: обмеження скасовані
В липні 2025 року Міністерство освіти та науки скасувало наказ №1112 (7 серпня 2024) та деякі положення наказу №1115 (8 вересня 2020), які регулювали організацію дистанційної освіти в українських школах. Відповідні зміни вже зареєстровані Міністерством юстиції.
Оновлення спрямовані на вдосконалення системи дистанційної освіти в умовах війни, а також на підтримку учнів з прифронтових територій, тимчасово окупованих регіонів та школярів, які перебувають за кордоном.
Новий предмет та зміни у викладанні
З 1 вересня 2025 року в українських школах запроваджується новий обов’язковий предмет “Підприємництво та фінансова грамотність” для учнів 8-х класів, а з 2026 року – для 9-х класів, з метою розвитку практичних навичок у фінансовій сфері та підприємницького мислення. Національний банк України (НБУ) спільно з МОН розробив відповідний підручник та модельну навчальну програму для цього курсу.
Програма розроблена з урахуванням вікових особливостей, включає теми з формування фінансової культури, управління особистими фінансами, банківських послуг, податків, а також основи підприємництва та реалізації проєктів, таких як “Шкільне підприємництво”.
Викладати цей предмет можуть вчителі будь-якого профілю після проходження відповідного навчання.
Також з 1 вересня 2025 року в українських школах запроваджуються суттєві зміни у викладанні предмета “Захист України” для учнів 10–11 класів, що передбачає збільшення навчального навантаження до 2 годин на тиждень (раніше 1,5–2 години) та оновлену програму, яка акцентує на практичних навичках і сучасних аспектах безпеки та оборони, включаючи домедичну допомогу, безпілотні системи та протидію дезінформації.
Буде скасовано поділ на групи за статевою ознакою; всі учні (хлопці та дівчата) вивчатимуть предмет разом, незалежно від статі.
Апробація підручників: новий стандарт якості та логістики в освіті
З 2024 року всі підручники, що видаються за кошти державного бюджету, проходять апробацію — тестування в школах перед масовим друком. Участь у першій хвилі взяли понад 2 тисячі вчителів із 538 закладів освіти. 87% педагогів вважають, що процедура покращує якість навчальних матеріалів.
Апробація включає два етапи: використання підручників у навчальному процесі та надання зворотного зв’язку, а також діагностувальні роботи учнів. У 2024/2025 навчальному році пріоритетом стали підручники для 8 пілотного класу.
За словами заступниці міністра освіти Надії Кузьмичової, усі етапи циклу підручникотворення перебувають у стадії якісних змін. Станом на 31 липня 2025 року всі заплановані підручники надруковані, залишилось вирішити питання логістики.
Щоб пришвидшити доставку, уряд 11 червня 2025 року ухвалив новий алгоритм: підручники доставлятимуть напряму зі складів видавництв до шкіл, замість попередньої схеми через обласні бази. За даними Кузьмичової, цього року 35% підручників буде доставлено безпосередньо до закладів освіти.
Для прозорості процесу в інформаційно-комунікаційній системі АІКОМ впровадили новий функціонал — електронні накладні за результатами доставлення.
Освіта для дітей з особливими освітніми потребами (ООП)
З 1 вересня 2025 року в Україні діятиме новий Порядок організації спеціальних класів для учнів з ООП, що передбачає формування класів з урахуванням конкретних особливостей розвитку дітей, створення індивідуальних освітніх траєкторій, введення посади асистента вчителя та можливість залучення асистента учня. У листі від 05.05.2025 №1/9090-25 Міністерство освіти та науки також надало рекомендації стосовно Порядку.
Підсумовуючи…
Новий навчальний рік стане для української освіти черговим етапом випробувань та оновлення. Попри складні обставини, у яких доводиться працювати школам, дитячим садкам та ліцеям, система не стоїть на місці — вона адаптується, розширює можливості дистанційного й змішаного навчання, впроваджує профільність у старшій школі, а також підвищує увагу до якості дошкільної освіти.
Зміни, які стартують з 1 вересня, спрямовані не лише на удосконалення навчальних програм, але й на створення умов, що дозволять дітям навчатися безпечніше, цікавіше й сучасніше. Водночас вони покликані підтримати вчителя, адже саме від його професійності, мотивації та готовності працювати по-новому залежить успіх усіх реформ.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА
Постанова КМУ від 13.09.2017 № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку, вихованців та учнів» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/684-2017-%D0%BF#Text
Наказ МОН України від 28.04.2024 № 1182 «Про затвердження Порядку утворення та умов функціонування спеціальних класів у закладах загальної середньої освіти» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1408-24#Text
Наказ МОН України від 03.06.2025 № 808 «Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства освіти і науки України» («Про затвердження Порядку поділу класів на групи під час вивчення окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) у державних, комунальних закладах загальної середньої освіти»; комунальних закладах загальної середньої освіти»)
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0937-25#n27
Наказ МОН України від 20.06.2025 № 890 «Про внесення змін до типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня»
https://mon.gov.ua/npa/pro-vnesennia-zmin-do-typovoi-osvitnoi-prohramy-zakladivzahalnoi-serednoi-osvity-iii-stupenia
Наказ МОН України від 29.08.2024 № 1225 «Про затвердження професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»»
https://cutt.ly/arDjzzrO
Наказ МО України від 20.12.1993 № 455 «Про Типові правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників навчально-виховних закладів системи Міністерства освіти України» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0121-94#Text
Наказ МОН України від 02.08.2024 № 1093 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання»
https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhenniarekomendatsii-shchodo-otsiniuvannia-rezultativ-navchannia
Лист МОН України від 29.05.2025 № 1/11233-25 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2025/26 року»
https://mon.gov.ua/npa/pro-pidhotovku-zakladiv-osvity-do-novoho-navchalnoho-roku-taprokhodzhennia-osinno-zymovoho-periodu-202526-roku
Лист МОН України від 14.03.2025 № 1/4895-25 «Про окремі питання оцінювання результатів навчання» https://mon.gov.ua/npa/pro-okremi-pytannia-otsiniuvannia-rezultativ-navchannia
Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами
https://cutt.ly/mrDzalHV
Наказ МОЗ України від 25.07.2023 № 1351 «Про організацію медичних оглядів дітей та інших осіб для зарахування їх до закладів освіти, дитячих закладів оздоровлення та відпочинку» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1682-23#Text
Лист МОН від 03.08.2023 № 1/11479-23 “Про методичні рекомендації”. Безпечне освітнє середовище https://cutt.ly/urDz2sxU
Наказ МОЗ України від 01.08.2022 № 1371 «Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства охорони здоров’я України» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1635- 23#Text
Лист ДНУ ІМЗО від 08.07.2025 № 21/08-624 «Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2025/2026 навчальному році»
https://drive.google.com/file/d/19L_rLZesrM2nxPS-T2rZxqFrpf5VRQ4C/view
Наказ МОН України від 07.08.2025 № 1119 «Про внесення змін до Типової освітньої програми для навчання дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації і здобувають освіту одночасно в закладах освіти країни перебування та України»
https://cutt.ly/lrGpzWod
«Абетка для директора». Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти
https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2021/08/Abetka_dyrektora_2021_SQE_SURGe.pdf
